29.12.2025 18:33         2     0

24 декабря состоялась встреча руководства НГМУ со старостами студенческих групп. Ректор университета и первый проректор НГМУ разъяснили обучающимся изменения, внесенные решением Ученого совета в положения о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, а также ответили на вопросы, касающиеся нового Федерального закона № 424-ФЗ.

Контроль успеваемости и промежуточная аттестация: что изменилось

На прошедшем 16 декабря заседании Ученого совета НГМУ были приняты изменения и дополнения в Положение № 110-1/4 о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования и высшего образования – бакалавриата и специалитета в ФГБОУ ВО НГМУ Минздрава России.

Согласно новой редакции документа подпункт 2.4.7 пункта 2.4 «Порядок ликвидации текущей задолженности» раздела 2 «Текущий контроль успеваемости» звучит следующим образом:

«Формой отработки пропущенных по уважительной или неуважительной причине лекций является тестирование по теме лекции в системе дистанционного обучения или письменное тестирование в том же объеме. Отработка пропущенного по неуважительной причине занятия семинарского типа включает в себя, в качестве отработки теоретической части, устный доклад по теме пропущенного занятия и отработку практической части по регламенту кафедры. Краткий машинописный конспект доклада визируется преподавателем и хранится на кафедре в течение всего периода обучения студента. Отработка пропущенного по уважительной причине занятия семинарского типа включает в себя только отработку практической части по регламенту кафедры. Регламент разрабатывается кафедрой, утверждается цикловой методической комиссией, согласовывается Управлением контроля качества образования и деканатом факультета».

Подпункт 3.6.6 пункта 3.6 «Порядок, формы и сроки сдачи зачетов, аттестации» раздела 3 «Промежуточная аттестация» теперь звучит так:

«В случае несоблюдения критериев допуска к зачету/аттестации студент к зачету/аттестации не допускается. В аттестационной ведомости проставляется «не зачтено» с подписью лица, принимающего зачет/аттестацию. В этом случае причина непрохождения студентом промежуточной аттестации считается неуважительной».

Редакция подпункта 3.7.8 пункта 3.7 «Порядок, формы и сроки сдачи экзаменов» раздела 3 «Промежуточная аттестация» теперь выглядит так:

«Пересдача обучающимся положительной оценки, полученной на дифференцированных зачетах или экзаменах, с целью повышения на более высокую оценку разрешается в течение последнего курса обучения в случае, когда обучающийся претендует на получение диплома с отличием. Пересдача может быть назначена на основании личного заявления обучающегося по представлению декана с разрешения ректора только один раз за весь период обучения, только по одной дисциплине. Пересдача не приводит к назначению повышенной государственной академической стипендии».

Новая формулировка подпункта 3.7.10: «В случае отсутствия у студента допуска к экзаменам по причине непройденной им промежуточной аттестации такая причина считается неуважительной. При неявке студента на экзамен по причине не допуска его к сдаче экзамена в аттестационной ведомости проставляется “не явился” с подписью лица, принимающего экзамен».

Первый проректор также сообщил, что в аудиториях, задействованных в аттестационных мероприятиях, будут установлены средства технического противодействия работе устройств, использование которых запрещено при проведении аттестационных мероприятий. И еще одно нововведение: последняя (третья) пересдача зачета/экзамена будет сопровождаться обязательной видео- и аудиофиксацией процедуры.

Закон о наставничестве

Федеральный закон от 17.11.2025  № 424-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации», предусматривающий введение системы профессиональной адаптации и развития для молодых специалистов-медиков, вступает в силу 1 марта 2026 года. Предусмотренный законом механизм наставничества позволит молодым специалистам лучше освоить профессиональные навыки и приобрести опыт принятия решений как в типичных, так и нестандартных ситуациях, научиться эффективно взаимодействовать с коллегами и вести диалог с пациентами и их родственниками при поддержке наставника, обладающего необходимыми навыками и опытом.

Краткое описание вносимых законом изменений:

• Положения о прохождении наставничества распространяются на всех выпускников основных медицинских образовательных программ, включая среднее профессиональное образование, бакалавриат, специалитет, магистратуру и ординатуру, завершающих обучение после 1 марта 2026 года в случае, если их специальность включена в список Минздрава России.
• Порядок прохождения наставничества и его срок будут определены приказом Минздрава России (не более трех лет). Для тех, кто трудоустраивается в малых населенных пунктах, сельской местности, а также в медорганизации Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей, срок прохождения наставничества будет сокращен.
• Наставничество – это не распределение: выпускник сам решает, в какой медицинской организации он будет проходить наставничество. Это может быть любая медорганизация – федеральный медицинский центр, государственная или частная при условии, что она выполняет работу в рамках программы государственных гарантий оказания гражданам бесплатной медицинской помощи.
• Для работы с наставником молодые специалисты устраиваются по основному месту работы на должности в соответствии с полученной специальностью на равных условиях с остальными работниками медорганизации. Работу с наставником можно совмещать с работой в другом медицинском учреждении.
• Для студентов и ординаторов-целевиков наставничество входит в срок работы по целевому договору.
• После окончания специалитета можно поступить в ординатуру, а уже затем пройти наставничество по полученной узкой специальности.
• Штрафов за отказ проходить наставничество не предусмотрено. Выпускник может работать по специальности в соответствии с пройденной первичной или первичной специализированной аккредитацией. Следует учитывать, что прохождение наставничества – это условие допуска к сдаче периодической аккредитации.

Отдельно было отмечено, что черпать информацию о сути и порядке изменений федерального законодательства следует из официальных источников, а не из слухов и недостоверных ресурсов в сети Интернет, зачастую намеренно распространяющих искаженную информацию в провокационно-скандальном формате, как в корыстных интересах, так и с целью подорвать авторитет исполнительной и законодательной власти, спровоцировать немотивированную негативную реакцию в студенческой среде на вводимые изменения. За разъяснениями также следует обращаться к уполномоченным сотрудникам образовательной организации.